http://www.juegosengrupo.com Juguemos sin cables Sat, 26 Dec 2009 20:22:54 +0000 http://wordpress.org/?v=2.8.4 en hourly 1 http://www.juegosengrupo.com/policias-y-ladrones http://www.juegosengrupo.com/policias-y-ladrones#comments Sat, 26 Dec 2009 20:22:54 +0000 admin http://www.juegosengrupo.com/?p=264

Se hacen dos grupos de niños: los policias y los ladrones.

Se marca un terreno de juego del que ningún jugador puede salir. También se marca una pequeña zona que será la carcel.

Los policías cuentan hasta 10 y salen en busca de los ladrones.

Cuando consiguen agarrar a un ladrón, éste debe acompañar al policia a la cárcel y no podra salir de allí hasta que otro ladrón lo toque desde fuera.

Ganarán los policías sí consiguen meter en la cárcel a todos los ladrones, terminando la partida. ]]> http://www.juegosengrupo.com/policias-y-ladrones/feed 2 http://www.juegosengrupo.com/como-sardinas-enlatadas http://www.juegosengrupo.com/como-sardinas-enlatadas#comments Sat, 26 Dec 2009 19:03:36 +0000 admin http://www.juegosengrupo.com/como-sardinas-enlatadas

Se escoge uno de los participantes quien debe esconderse mientras los demas cuentan hasta 100 o esperan un tiempo.

Terminada la cuenta el grupo sale en busca del que estaba escondido.

El primero que lo encuentra se esconde con el y se quedan callados y quietos esperando que lleguen mas.

Así llega el segundo, los encuentra y se esconde con ellos, así sucesivamente hasta que solo uno queda sin esconderse y los demás estarán como sardinas apretados en el escondite.

El ultimo en llegar es quien deberá esconderse en el siguiente juego.

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Se forman dos equipos. Cada equipo tiene una base en la que hay un papel y un lápiz.

Cada niño tiene un trozo de papel en la frente cogido con una cinta en el que hay escrito un número o una matrícula de coche.

Los niños deben intentar leer las matrículas del otro equipo y apuntarlas en su base, pero claro, sin que lean la suya.

Los niños deben jugar con las manos en la espalda, de modo que no puedan tapar su propia matrícula.

Es ideal para jugar en el campo, donde haya vegetación y los niños puedan esconderse y acechar al otro equipo.

El juego acaba cuando un equipo tiene todas las matrículas del otro. Si al comprobar las matrículas del equipo ganador hay algún error, éste perderá la partida.

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Se crean dos equipos y en el terreno de juego se marca una portería.

Uno de los miembros del equipo atacante tendrá el tesoro y tendrá que hacerlo pasar al otro lado de las líneas enemigas. El tesoro será un objeto pequeño que el portador pueda llevar escondido.

El equipo defensor no sabrá quien tiene el tesoro.

El equipo defensor podrá eliminar atacantes con solo tocarlos. Al ser eliminado el atacante se quedará quieto donde lo eliminaron.

Se trata de que el equipo atacante haga una estrategia para conseguir que el tesoro llegue a su destino.

Como variantes se pueden poner más de un tesoro, o poner algunas normas, como prohibir que el equipo atacante hable.

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Un responsable elaborará una lista de vocablos que tengan entre ocho y doce letras.

Dice la primera de ellas, por ejemplo: “Mestizaje”, y la define. Desde ese momento, los niños, pertrechados de papel y bolígrafos, tendrán que escribir todas las palabras que se le ocurran con las letras de mestizaje: mesta, jeta, tiza, as…

Tres minutos más tarde cada participante lee su lista, se desprecian las palabras que se hayan repetido, aunque solamente sea en dos listas, y se da un punto por cada palabra única.

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Haciendo un círculo de un par de metros de diámetro, el guardián se sitúa en el medio con los ojos vendados, con las piernas cruzadas y con una piedra dentro de una caja, a un par de palmos de las piernas del guardián (en el caso de que tengáis haya algún niño revoltoso, sustituir la piedra por un objeto menos peligroso).

Ése es el tesoro que uno de los ladrones tendrá que birlar. ¿Quién será?. Los niños lo deciden mediante señas.

El ladrón habrá de acercarse, sin hacer el más mínimo ruido y tendrá que volver con el tesoro a su sitio. Si el guardián detecta el más leve sonido, gritará: “Ladrón” y señalará el lugar donde crea que está el caco. Si éste ha sido desenmascarado, se designará otro guardián y el ladrón volverá a su sitio.

Si consigue robar el tesoro, él se convertirá en el nuevo guardián del tesoro.

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Las personas se sientan en un círculo, quedándose uno en el centro.

En parejas, elegir una verdura y los dos que la han elegido intentan cambiar de silla cuando el del centro la nombre. El del centro intentará sentarse en una de las sillas mientras los otros dos jugadores se cambian de silla.

Al que se queda sin silla le toca estar en el centro para hacer un nuevo llamamiento.

Cuando el llamamiento es “carrito de verduras” todos tienen que cambiar de sitio.

Si hay más de 20 personas, cada cuatro tienen que ser la misma verdura en ves de dos.

Se necesitan sillas fuertes y mucho sitio.

Variación: Se pueden usar los nombres de provincias y cambiar todos de sitio cuando el del centro nombra la región.

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Todos cierran los ojos y el monitor murmura a uno o una: “Tu eres papá o mamá gallina“.

Ahora todos/as empiezan a mezclarse, con los ojos cerrados.

Cada uno/a busca la mano de otro u otra, la aprieta y pregunta: “¿Pío – pío?“. Si el otro también pregunta “¿Pío – pío?” se suelta de la mano y siguen buscando y preguntando, aparte de la mamá o el papá gallina que mantiene siempre silencio.

Cuando una persona no le contesta; ésta sabe que ha encontrado a papá o a mamá gallina y se queda cogido de la mano guardando silencio.

Si alguien encuentra unas manos cogidas y silencio, puede entrar a formar parte del grupo.

Pronto se oirán menos “Pío – pío” hasta que todos estén cogidos.

Luego el responsable les dirá que abran los ojos. Siempre causa sorpresa y risa.

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Se preparan tres juegos de tarjetas:

• Acciones: tocar, frotar, acariciar, besar, apoyar, oler, lamer, etc…
• Partes del cuerpo: codo, oreja, nariz, rodilla, etc…
• Nombres de los participantes: se pondrá una carta con el nombre de cada jugador.

Se ponen los dos montones de cartas boca abajo sobre la mesa.

Por turnos cada jugador debe coger una carta de cada montón: acciones, partes del cuerpo y jugador.

Así saldrán acciones como “oler la oreja de Juan”, o “lamer la rodilla de Luisa” y así.

Es conveniente poner alguna prenda de modo que el jugador que se niegue a hacer la acción deba pagar.

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Se hace un círculo de tiza o cuerda en el suelo. También se puede marcar un círculo en la arena.

Todos salen fuera del círculo, excepto el animador.

Cuando el animador diga “Charca” todos deben entrar en el círculo.

Cuando el animador diga “Orilla“, todos deben salir del círculo.

El animador puede utilizar palabras parecidas para provocar confusión: chata, barca, carca, marca, parca, carpa, .. o bién, hormiga, milla, colilla, sotilla,…

Quien se confunda en cualquier regla (entrar cuando hay que salir, o moverse cuando hay que estar quieto), queda eliminado.

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